Modèle certificat administratif restitution retenue de garantie

Ce certificat peut être poursuivi et complété parallèlement à un programme de diplôme ou en tant que certificat autonome. Dans les deux cas, l`aide financière fédérale peut être utilisée pour ce certificat. Ce programme de certificat administratif est offert par le département de leadership éducatif. L`achèvement de ce programme conduit également à une recommandation institutionnelle pour la certification administrative de l`État AZ. l`admissibilité pour entrer dans la composante de stage du programme exige que vous ayez un degré de maîtrise posté (dans n`importe quel domaine), un minimum de trois années d`enseignement en K-12, et la séquence complète de cours précédant le stage. Ce programme conduit à la certification administrative K-12 pour les directeurs de l`état de l`Arizona. En plus de remplir ce programme, la certification de l`état exige que vous remplissez la documentation spécifique et de prendre l`examen d`état approprié (s). S`il vous plaît visitez le ministère de l`éducation de l`Arizona K-12 page Web de certification administrative pour plus d`informations. Objet le but du programme principal de certificat d`études supérieures est de préparer ses participants à la certification administrative d`état de l`Arizona en tant que directeur de l`école publique K-12. Pour compléter les exigences de certificat, les participants doivent gagner vingt-sept crédits par le biais de cours obligatoires qui traduisent la théorie en pratique comme le rôle du directeur de l`école, la planification pédagogique, la supervision de l`instruction, le personnel l`administration, la publicité et la politique, les compétences en leadership, le financement scolaire et le droit scolaire sont examinés. Le programme comprend également un stage dans une école où les participants appliqueront ce qu`ils ont appris dans leurs cours. Neuf crédits facultatifs de leadership éducatif supplémentaires ou des crédits de transfert d`un autre programme de leadership éducatif sont nécessaires pour remplir les 36 crédits requis pour le certificat. Après l`achèvement des principaux participants au programme de certificat d`études supérieures recevront une recommandation institutionnelle et peuvent demander la certification de l`État.

Les résultats de l`apprentissage des étudiants s`alignent sur les normes du Conseil pour l`accréditation de la préparation des éducateurs (CAEP), du Conseil constitutif du leadership éducatif (CETC) et du consortium de soutien et d`évaluation des nouveaux enseignants (InTASC) de l`Interstate. Un leader de l`éducation au niveau du bâtiment applique des connaissances qui favorisent le succès de chaque élève par: les chercheurs ont découvert que les enseignants adorent regarder des principes efficaces démontrent des techniques d`enseignement dans la salle de classe, la modélisation des interactions positives avec étudiants et d`essayer de nouvelles méthodes. Un enseignant a rapporté que regarder un enseignement principal était «une joie» et a dit qu`elle appréciait ses idées à l`enseignement. Le processus de certification exige également des directeurs potentiels de comprendre les directives juridiques et éthiques liées à la conduite d`une école. Le processus de certification demande aux directeurs potentiels d`expliquer leurs stratégies de communication et leurs plans de collaboration avec l`école. Une partie importante du travail d`un principal est de communiquer des plans et des idées aux professeurs, aux parents et aux étudiants, de sorte qu`ils doivent démontrer la connaissance des compétences interpersonnelles. Ils devraient également déterminer comment promulguer leurs plans scolaires sous des contraintes financières et répondre à des questions sur la façon de progresser de manière réaliste.

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